Faisant suite au colloque Osons le transfert des connaissances de l'Institut québécois de la
déficience intellectuelle (IQDI) en novembre 2013, le numéro d’hiver de la
revue CNRIS propose un article d’Anne-Marie Hébert sur les enjeux éthiques reliés
au transfert des connaissances. Bien que dans ce texte il soit spécifiquement question
de la recherche liée à la déficience intellectuelle, la mise en place de
stratégies de transfert en recherche est essentielle à toute recherche, car
l’appropriation des connaissances par les milieux est nécessaire. En ce sens,
Anne-Marie Hébert propose une réflexion sur les enjeux éthiques du transfert
des connaissances en vue de sensibiliser les chercheurs à l’éthique du
transfert tout en favorisant l’accès aux connaissances en préservant la
qualité.
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